Nikdy nebol vzdelávaný. Je z neho nevzdelanec a asociál, alebo pravý opak?

Koncom septembra tohto roku zavítal do Českej republiky predstaviť svoju knihu o príbehu dieťaťa s neobyčajným detstvom André Stern. Nečakajte ale žiadnu beletriu. Tento príbeh sa skutočne stal. Opisuje Andrého detstvo plné nadšenia, dôvery, rozvíjania vlastných záujmov a osobnosti. Škola mu nikdy nestála v ceste. Nikdy do nej nechodil.

Continue reading “Nikdy nebol vzdelávaný. Je z neho nevzdelanec a asociál, alebo pravý opak?”

Zo života násťročného domškoláka: Do školy si budík dávať nemusí, ale na hokej si privstane

Domáci školáci a socializácia

Veronika je druhá najmladšia zo štyroch súrodencov, ale s domácim vzdelávaním (DV)  začala ako prvá z nich. Ostatní sa pridali. Miluje hokej, zábavu na skautingu a domáce zvieratá, ku ktorým má prirodzene dobrý vzťah.

Continue reading “Zo života násťročného domškoláka: Do školy si budík dávať nemusí, ale na hokej si privstane”

Škola v prírode po domškolácky? Jednoznačne áno!

U denných školákov aj škôlkarov je bežné, že deti najmä ku koncu školského roka chodia do školy v prírode. Prečo si niečo podobné nevymyslieť aj v prípade detí na individuálnom vzdelávaní? Partička domškolákov sa spolu takto vybrala na neškolu v prírode do srdca našich zlatonosných hôr – Banskej Hodruše. Na spoločnej chate rodičia vždy večer naplánovali výlety, kým sa deti hrali na dvore. Za tri dni tak potom na vlastné oči preskúmali históriu, geológiu i zemepis Štiavnických vrchov.

Continue reading “Škola v prírode po domškolácky? Jednoznačne áno!”