Škola v srdci Banskej Bystrici na Námestí Štefana Moysesa, blízko Námestia SNP má 208 denných študentov, 7 študentov v zahraničí, 7 detí v špeciálnej triede a 24 detí v materskej škole. Je nová medzi kmeňovými školami podporjúcimi domáce vzdelávanie. Na naše otázky odpovedal riaditeľ školy Mgr. Michal Chrenka.
Continue reading “Kmeňové školy (19. diel): ZŠ s MŠ Štefana Moyzesa, Banská Bystrica”Medzinárodný deň vtáctva
História medzinárodný deň vtáctva siaha až do čias rakúsko-uhorskej monarchie, kedy po prvýkrát v roku 1900 slovenský prírodovedec Oto Herman (1835 – 1914) zasvätil prvý apríl vtákom. Je to čas, kedy sa z teplých krajín vracia najviac sťahovavých vtákov. Jarné prílety sledujú členovia Spoločnosti pre ochranu vtáctva (SOVS). Pri tejto príležitosti sa konajú mnohé akcie s cieľom spoznávania nášho vtáctva. My vám prinášame tipy na výlety, materiály, knihy, aktivity a videá na tému vtáctva zo zdrojov, ktoré nás zaujali.
Continue reading “Medzinárodný deň vtáctva”Domáce vzdelávanie podľa Maca
Domáce vzdelávanie očami muža, otca domškoláckej rodiny. Štvrtý diel.
Continue reading “Domáce vzdelávanie podľa Maca”Neznášala písanie, dnes je autorkou románu. Aj vďaka domácemu vzdelávaniu.
Nadaná česká domškoláčka Klára Klimecká (17) je čerstvou autorkou vyše 190 stranového románu „Píseň moře“ napriek tomu, že je dysgrafička. Sama sa definuje ako silný introvert, no výborne sme sa porozprávali, hoci sme sa videli prvýkrát v živote. Hovorili sme o jej knihe aj o domácom vzdelávaní.
Continue reading “Neznášala písanie, dnes je autorkou románu. Aj vďaka domácemu vzdelávaniu.”Domškolákov je na Slovensku 0,3 %. Z 1000 žiakov v školách sú traja domškoláci.
Koľko domškolákov máme na Slovensku? Ako vzrástol ich počet oproti minulým rokom? Aký máme trend v porovnaní so zahraničím? Hrozí u nás pandémia „koronových domškolákov“? Centrum vedecko-technických informácií SR (CVTI SR) nám poskytlo na našu žiadosť štatistické údaje o domácom vzdelávaní v školskom roku 2021/2022. Tieto čísla každoročne vychádzajú z počtov detí v MŠ a žiakov ZŠ, ktoré jednotlivé školy nahlásia k 15. septembru daného školského roka.
Continue reading “Domškolákov je na Slovensku 0,3 %. Z 1000 žiakov v školách sú traja domškoláci.”Prehľad termínov zápisu do 1. ročníka ZŠ 2022/2023
Prinášame vám prehľad termínov zápisu detí do 1. ročníka ZŠ na školách naklonených domácemu vzdelávaniu. Okrem dátumov tu nájdete aj informácie o forme zápisu a ďalšie dôležité podrobnosti, ktoré by ste mali vedieť ešte pred zápisom. Školy uvádzame v abecednom poradí podľa mesta či obce, kde sa školy nachádzajú.
Continue reading “Prehľad termínov zápisu do 1. ročníka ZŠ 2022/2023”Posúdenie plnenia obsahu individuálneho „domáceho“ vzdelávania v MŠ
Posúdenie plnenia obsahu individuálneho vzdelávania domškôlkarov je momentálne aktuálna téma. Historicky prvé posúdenie má prebiehať práve teraz v marci. Štátny pedagogický ústav vydal v spolupráci s Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR Metodické odporúčanie k posúdeniu plnenia obsahu individuálneho vzdelávania (IV) v rámci povinného predprimárneho vzdelávania v školskom roku 2021/2022. Vybrali sme z neho odpovede na najčastejšie otázky rodičov.
Continue reading “Posúdenie plnenia obsahu individuálneho „domáceho“ vzdelávania v MŠ”Kmeňové školy (18. diel): SZŠ s MŠ Sabinov
Na východe Slovenska, v údolí Torysy v Prešovskom kraji leží mesto Sabinov. Základná škola sa nachádza v centre mesta na námestí vedľa Kostola mučeníckej smrti sv. J. Krstiteľa. Na otázky o škole odpovedá pani riaditeľka Mgr. Silvia Urdzíková.
Continue reading “Kmeňové školy (18. diel): SZŠ s MŠ Sabinov”Kmeňové školy (17. diel): ZŠ Rybník
Obec Rybník sa nachádza na rozhraní nížiny a vrchov pod Slovenskou bránou, kde Hron prerezáva kamenné juhozápadné výbežky Štiavnických vrchov. A v tomto malebnom prostredí sa nachádza základná škola Rybník. Porozprávali sme sa o nej s pani riaditeľkou Mgr. Irenou Gremanovou.
Continue reading “Kmeňové školy (17. diel): ZŠ Rybník”Príslovia, porekadlá, pranostiky, prirovnania… Kto sa v tom má vyznať?
Ak sa povenujete týmto štyrom útvarom ľudovej slovesnosti naraz, ľahko si dieťa všimne rozdiely. O to lepšie to ide, ak pracujete s jednoduchým materiálom, ktorý si ľahko pripravíte.
Continue reading “Príslovia, porekadlá, pranostiky, prirovnania… Kto sa v tom má vyznať?”